bouchons 2ème partie

Mathématiques / numération / connaissance des chiffres de 1 à 5:

ce n'est pas la 1ère séance mais ces jeux imaginés pour un enfant qui a du mal avec les chiffres ont donné des résultats encourageants 

1)

 2)

Mathématiques / numération / connaissance des chiffres de 1 à  5 : "le jeu de la fusée"
Matériel :  feuille A3 sur laquelle on dessine une une fusée, desbouchons, un dé.
 

algotrithmes binaires : 
1) activités de tri des bouchons par couleur
2) algorithme binaire avec modèle 3D (des bandes de pastilles seront utilisées par la suite)

 Lecture / phonologie :
matériel : bouchons, petits cartons avec inscription des sons et/ou lettres concernés, si possible supports de scrabble, images / cahier d'exercices en phonologie (ici cahier des sons méthode Boscher)

 Mathématiques / numération:
coloriage magique: Certains enfants ne savent pas encore sur compter alors pour les aider sans utiliser une couleur par nombre (ce que l'on a essayé au début ) l'enfant dispose d'un tableau d'une colonne et d'autant de lignes que de nombres dans l'addition. il repère son calcul et place les étiquettes nombres puis utilise les bouchons.
les enfants comprennent très vite ce fonctionnement sans se retrouver en échec et peuvent travailler en autonomie au bout de quelques séances (les 1ères fois il doit y avoir un adulte PE pour expliquer et AVS pour rassurer et aider)

 mathématiques : utilisation des signes <  =  > 
ce n'est pas la première séance mais les bouchons et les signes dessinés ont permis d'avancer et la compréhension de cette notion.

le carnaval - idées pour la classe

Voici venue la période du carnaval et une bonne occasion de travailler la motricité fine, la créativité, la géométrie et la lecture / vocabulaire / langage avec les enfants de la CLIS.
Mes élèves aiment pour pratiquement tous la musique et chanter. le carnaval est l'opportunité de les faire travailler plus facilement et de façon plus ludique certaines matières.
Tout d'abord les personnages traditionnels. Ils sont au nombre de 16  :

Voici ce que nous préparons. A savoir que les AVS et moi laissons les enfants faire le maximum nous n'intervenons que si c'est nécessaire :

1°) l'affiche "La grande parade de la CLIStsa" (pas encore finie)

pour les personnages, les enfants les ont coloriés selon certaines consignes:

- modèle

- coloriage codés : additions simples

- code couleur : selon les capacités des enfants

ce sont les AVS et moi qui les avons découpés (sinon certains seraient décapités ou avec quelques membres en moins)

pour les maisons et voitures : 

- modèle devant eux

- points à relier pour ceux qui ont plus de difficultés 

- peinture avec choix des couleurs par les enfants

(un grand merci au papa de Sacha pour les tee-shirts qui servent à la peinture)

2°) La maquette:

(pas encore finie, il manque 4 maisons car nous avons 10 élèves en tout et 4 d'entre eux n'ont pas terminé notamment la peinture de leur maison)

La suite au prochain article ...

Utilisation de bouchons plastique pour l'apprentissage 1ère partie

salut, ci-dessous des photos de ce que l'on peut faire avec de simples bouchons. quelques idées qui ne coûtent pas cher et qui permettent le recyclage de matières telles que les bouteilles plastique et leurs bouchons. Le matériel coûtant une fortune en magasin voici donc quelques idées (je rajouterai des fiches pédagogiques pour chaque activité par la suite) :   

• motricité fine et discrimination visuelle : les pyramides
• phonologie : je compte les syllabes (1 bouchon par syllabe) puis je place le son que j'entends (de petits cartons font aussi l'affaire)

• maths / géométrie / arts plastiques : création d'un jeu de solitaire